II BIMESTRE: ORGANIZADOR VISUAL DE LA CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS

Ficha autorreflexión N°01
Apellidos y Nombre	Aguilar León Manuel Alexander	Bimestre	II Bimestre
Docente	Madelaine  Rasmussen	Fecha	27/05/2020
Competencia	Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Capacidad	Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones
Desempeño	Establece relaciones entre las características y los atributos mediables de la congruencia de triángulos.
Producto o evidencia de aprendizaje	Organizador Visual
Descripción de la actividad	Elaboré un organizador visual sobre la congruencia de triángulos y sus casos.
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase? A establecer relaciones entre los triángulos y sus características implícitas. ¿Qué pasos realicé para aprender? Analicé la información de la presentación y la organicé en el producto. ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo mejorar? En decorar y tal vez en darle más color pues se siente muy vacío. ¿En qué puedo utilizar lo que aprendí? En la vida diaria donde se encuentren triángulos y otras figuras.