1.
¿CUÁLES SON TUS GRUPOS SOCIALES?
Familia, Amigos y Aula de clases
2.
CLASIFICA DE QUE TIPO SON
CADA UNO DE TUS GRUPOS SOCIALES
Familia: Primaria
Amigos: Secundaria
Aula de clases: Secundaria
3.
¿CUÁLES SON LAS NORMAS, HÁBITOS Y COSTUMBRES DE CADA UNO DE TUS
GRUPOS SOCIALES?
Familia: Respeto a los mayores, celebraciones, reuniones familiares, viajes a Huamantanga,etc.
Amigos: Libertad de pensamiento, reuniones, conversar, nos podemos molestar pero de forma pacífica, respeto, etc.
Aula de clases: Compromiso, apoyo mutuo, reuniones, etc.
4.
¿QUÉ ROL TIENES EN CADA UNO DE ESTOS GRUPOS?
Familia: Hijo y nieto
Amigos: Integrante
Aula de clases: Estudiante y compañero
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Ficha autorreflexión N°01 |
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Apellidos y Nombre |
Aguilar León Manuel Alexander |
Bimestre |
II Bimestre |
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Docente |
Saúl Aguilar |
Fecha |
01/06/2020 |
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Competencia |
Construye su identidad |
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Capacidad |
Se valora a sí mismo |
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Desempeño |
Explica la importancia de identificarse con sus grupos sociales |
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Producto o evidencia de aprendizaje |
Ficha de trabajo |
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Reflexión personal |
¿Qué aprendí durante la clase? A verme de diferentes formas estando con distintas personas y cómo actúo o soy con ellas. ¿Qué procesos realicé para aprender? Observación, lectura, análisis, interpretación, entrevista, etc. ¿Qué dificultades tuve y cómo pude superarlas? A veces no me diferenciaba y no sabía qué rol ocupaba. Pregunté y analicé la respuesta dando con la respuesta. ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido? Sintiéndome bien con cómo soy y ayudando a otros a descubrir quiénes son en verdad. |
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